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24下教资笔试 幼儿教资《保教》 90分,作文45例 考试从里抽!

发布于:2024-08-21 20:34:59 作者:xuezihao 阅读:53
  •     以爱心呵护纯真,用温暖陪伴成长
  •     引用材料,如同幼儿教师那样对稚嫩生命呵护和关爱、对纯真心灵理解和尊重。幼儿教师要像棉被一样在寒冷的冬日包裹住孩子。以爱心呵护纯真,用温暖陪伴成长。                       【提出论点】
  •     温柔的爱是教育成功的保障。幼儿教师的爱如同棉被,“虽然棉被给不了我们温暖,却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀!”优秀教师韩老师就有这样的爱心。三岁的孩子刚离开家、离开父母走进幼儿园,面对陌生的环境、陌生的人和物,在好奇和兴奋过后总会有些不安和失落感。为了让孩子早一天适应幼儿园生活,韩老师把哭泣的孩子抱在怀里,给孩子一个温暖的空间。                         【引用材料】
  • 但是有些教师却缺乏耐心和细致。爱迪生的小学老师对他没有耐心,劝告家长让他退学。幸好有妈妈耐心地教导他,他才会成为伟大的发明家。某幼儿园老师因为小朋友上课做小动作就打孩子十几个耳光。教书育人本是一个循循善诱、润物细无声的过程,教师脾气暴躁的结果就是学生越来越笨、越来越难教。长此以往,学生容易产生抵触情绪,对老师会敬而远之。学生不断犯错,教师不断“教育”,就这样陷入了恶性循环。【延伸材料】
        爱心是教师的基本素养。只有爱孩子的人,才能把孩子教育好。在孩子成长的过程中,一方面我们要管注敏感期,在孩子成长蕞关键的时候给予足够的支持和帮助,另一方面也要有足够的耐心,不能够cao之过急。教师对幼儿的爱是任何一种爱不能与其相比较的。因为这种爱是不求回报的、无私的、没有任何血缘关系的爱。它是神圣的,能够得到教师的爱,是每个孩子的心理需要。教师的爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种激励,对孩子的成长和进步有很大的作用。由此可见,对幼儿的教育应让幼儿在生活活动和各种活动中时刻感受到爱、认识爱、学習爱【结合教育】
  • 作为未来的幼儿教师,我要耐心对待学生。我要真正站在孩子的立场去和孩子交往,学着以孩子的眼光打量这个世界。我要认识到,儿童还不能够适应成人社会快速的节奏,要放弃成人的节奏而用儿童能够理解、观察、模仿的节奏去行动。我要在课堂上多给学生参与活动和发言的机会,对于学生提出的问题和疑惑,哪怕是再简单再浅显的,也要耐心回答,并反馈给学生以赞同和支持,鼓励他们不断进步。【提出对策】
    幼儿教师要像棉被一样在寒冷的冬日包裹住孩子,以爱心呵护纯真,用温暖陪伴成长。
    有爱心的教师才能取得理想的教育成果。要充分理解孩子,尊重孩子。【总结全文】


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