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教资笔试科二背这8页纸！稳了

发布于：2024-08-25 15:24:39 作者：xuezihao 阅读：62

1.教育的本质属性

教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。

教育是一种人类社会所特有的一种现象，在其他动物界是没有的。

2.教育的相对独立性

(1)教育的相对独立性，是指教育具有自身的规律,对玫治、经济制度和生产力具有能动作用。

(2)教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。(3)教育的相对牡立性还表现为教育发展本身所具有的继承性。

3.原始教育的特点(1)教育不是专门的社会活动(2)教育没有阶级

(3）教育的机会、权利均等(4教育与生产劳动相结合(5)教育手段是言传身教(6)教育内容简单

口诀:劳教结合无阶级〔权利均等),不专门简单(内容、手段)

4.古代教育的特点(1〕教育与生产劳动相脱离(2)教育具有阶级性、等级性(3)个别教学为主，专制、刻板(4)教育具有象征性

口诀:劳教脱离有阶级，个别教学象征意，只是方法死板还单一

5.近代教育的特点

(1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起(2)初等义务教育的普遍实施

(3教育的世俗化

(4重视教育立法，以法治教口诀:公义世法

6.20世纪以后的教育

(1)教育的终身化(2)教育的全面化(3)教育的民主化(4教育的多元化 (5)教育技术的现代化

口诀:全民多现身

7.教育的社会功能

(1)教育改善人口质量，提高民族素质的功能(2)教育促进文化延续和发展的功能

(3)教育促进政治经济发展的功能

(4)教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展的功能

(5)教育对社会发展的负向功能8.生产力对教育的制约作用(1)生产力水平决定着教育的规模和速度(2)生产力水平制约着教育结构的变化(3生产力水平制约着教育的内容和手段口诀;龟速解内手

9.政治经济制度对教育的制约作用(1)政治经济制度决定教育的性质

(2)政治经济制度制约着教育的目的(3)政治经济制度决定着教育的领导权

(4政治经济制度制约着受教育者的权利和程度

10.教育对政治的影响

(1教育为政治经济制度培养所需要的人才(2)教育可以促进政治民主

(3)教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济

口诀:正经(政治经济制度)人才促进民主奥论11.文化对教育的制约作用

(文化知识制约教育的内容和水平(2)文化模式制约教育环境与教育模式(3》文化传统制约教育的传统与变革12.教育对文化的促进作用(1)教育对文化的筛选与整理(2)教育对文化的传递与保存(3教育对文化的传播和交流(4)教育对文化的更新和创造

口诀:把文化加以筛选和整理,方便对内传递和保存，对外传播交流,并有了更新创造

13.影响个体身心发展的因素

(1)遗传是先天性因素，它是个体发展的物质前提，为个体的身心发展提供了可能性。

(2)环境对人的发展起着很大的制约作用，它使遗传提供的发展可能性变成现实。

(3)学校的教育在人的发展过程中起着主导作用，因为学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，而且有专门的教师有效地控制和影响着学生的各个方面的因素。

(4)个体身心发展的内因在于人的主观能动性。它是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。所以，学生个体的主观能动性是其自身发展的动力。

14.学校教育的独特功能

(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展做出社会性规范

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能

(3)学校教育，尤其是基础教育对个怵发展的影响具有即时和延时的价值

(4学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

口诀:规范加速个性特殊才能，分即时和延时15.教育目的的层次结构

(1)国家的教育目的

(2)各级各类学校的培养目标(3》教师的教学目标

16.制定教育目的的依据

(1)特定的社会政治、经济和文化发展的要求(2)个体的身心发展需求

(3)教育目的制定者的教育理想与价值观

(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说

17.全面发展教育的基本内容及相互关系1)徳育是培养学生良好思想品德的教育，是全面发展的灵魂与统帅。

(2)智育是授予学生系统知识的科学文化知识，促进学生技能和智能发展的教育，是全面发展教育的前提和支持，为其他各育提供了知识基础和能力基础。

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