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24下教资笔试综合素质《教育教学知识与能力》简答题(89个)

发布于：2024-08-25 15:25:48 作者：xuezihao 阅读：45

1.教育的个体功能和社会功能
⒉.教育与生产力的相互关系
3.教育与政治经济制度的相互关系
4.教育对文化的作用
5.影响人发展的主要因素
6.确立我国教育目的的依据
7.教育制度的影响因素/建立学制的依据
8.课程内容的文本表现形式
9.新课程改革的具体目标
10.新课程改革的课程结构
11.综合实践活动内容包括
12.教师的职业素养
13.教师成长与发展的方法
14.《小学教师专业标准（试行）》师德为先
15.《小学教师专业标准（试行）》能力为重
16《小学教师专业标准（试行）》专业理念与师德
17.教育研究的一般过程
18.教育文献的来源
19.教育实验报告的结构
20.实验法的基本步骤
21.行动研究法的实施步骤
22.学生问题解决能力的培养
23.创造性思维培养的方法
24.影响能力发展的因素
25.不同气质类型的教育
26.培养学生良好性格的方法
27.个体身心发展的一般规律及教育启示
28.小学生观察力的培养
29.小学生注意力的培养
30.小学生提高记忆能力的方法
31奥苏贝尔有意义学习的实质及条件
32.建构主义学习理论对教育实践的启示
33.促进学习迁移的教学措施
34.学习兴趣的激发与培养
35.促进小学生养成良好学习习惯的策略
36.皮亚杰的道德发展理论
37.影响品德发展的因素
38.小学德育的原则
39.疏导原则的基本要求
40.教育影响一致性与连贯性原则
41.知行统一原则基本要求
42.班集体形成的标志
43.培养班集体的方法
44.班级突发事件的处理原则
45.班级突发事件处理的方法
46.班主任对于中等生的教育工作应注意
47.班主任对于后进生的教育工作应注意
48.小学的教学原则
49.启发性原则基本要求
50.理论联系实际原则基本要求
51.教学方法选用的依据
52.教学工作的基本环节
53.上好一堂好课的标准
54.影响课堂管理的因素
55.维持课堂纪律的策略
56.课堂问题行为及其应对措施
57.学习动机与学习效率的关系
58.学习动机的培养
59.学习动机的激发
60.操作技能培养的基本要求等等

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